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70 % des jeunes Camerounais se disent désillusionnés : comment transformer le désintérêt en engagement citoyen ?

70 % des jeunes Camerounais se disent désillusionnés : comment transformer le désintérêt en engagement citoyen ?

La jeunesse camerounaise est aujourd’hui au cĹ“ur d’un paradoxe : dĂ©sillusionnĂ©e par la politique traditionnelle, mais en quĂŞte d’un engagement rĂ©el pour influencer la sociĂ©tĂ©. Alors que les promesses Ă©lectorales peinent Ă  convaincre, une nouvelle gĂ©nĂ©ration aspire Ă  des formes d’action citoyenne plus concrètes et inclusives.  Contexte Selon une Ă©tude de la Friedrich-Ebert-Stiftung, près de […]

Fake news, rumeurs et manipulations : pourquoi nous sommes tous concernés

Fake news, rumeurs et manipulations : pourquoi nous sommes tous concernés

Introduction La circulation massive de fake news, de rumeurs et de manipulations de l’information constitue une transformation majeure du paysage informationnel contemporain. Ce phĂ©nomène dĂ©passe largement le cadre de la simple dĂ©sinformation ponctuelle : il est devenu un Ă©lĂ©ment structurel des sociĂ©tĂ©s numĂ©riques modernes, affectant non seulement les citoyens engagĂ©s politiquement mais aussi la cohĂ©sion sociale, […]

Peut-on parler de citoyenneté quand survivre est la priorité ?

Peut-on parler de citoyenneté quand survivre est la priorité ?

Introduction Le concept de citoyennetĂ© renvoie classiquement Ă  un ensemble de droits politiques et sociaux (droit de vote, d’expression, d’accès aux services publics), mais aussi Ă  une participation active Ă  la vie collective, Ă  la reconnaissance de l’individu comme membre Ă  part entière de la communautĂ© politique. Pourtant, dans des contextes de prĂ©caritĂ© et de […]

Plus de 10 000 jeunes mobilisés au Cameroun : campagne de participation citoyenne

Plus de 10 000 jeunes mobilisés au Cameroun : campagne de participation citoyenne

AfricTivistes Citizen Lab Cameroun a organisĂ© du 26 novembre au 20 dĂ©cembre 2025 une campagne de sensibilisation citoyenne intitulĂ©e :« La participation citoyenne : comprendre, agir, influencer ». Pendant 19 jours, la jeunesse camerounaise a Ă©tĂ© appelĂ©e Ă  devenir acteurs de changement plutĂ´t que spectateurs. Message clĂ© : « Aucun jeune ne doit rester spectateur. […]

Fake News et Élections 2025 : désordre informationnel, recomposition du pouvoir symbolique et vulnérabilités démocratiques

Fake News et Élections 2025 : désordre informationnel, recomposition du pouvoir symbolique et vulnérabilités démocratiques

Introduction L’élection prĂ©sidentielle camerounaise de 2025 s’est dĂ©roulĂ©e dans un environnement informationnel profondĂ©ment altĂ©rĂ© par la prolifĂ©ration de fake news, de contenus manipulĂ©s et de campagnes de dĂ©sinformation, amplifiĂ©es par les rĂ©seaux sociaux, les messageries privĂ©es et l’usage croissant de technologies d’intelligence artificielle. Cet article analyse les formes, les acteurs, les mĂ©canismes et les effets […]

INNOVATIONS NUMERIQUES EN AFRIQUE :          CIVIC TECH, CHATBOTS ET ENGAGEMENT CITOYEN

INNOVATIONS NUMERIQUES EN AFRIQUE : CIVIC TECH, CHATBOTS ET ENGAGEMENT CITOYEN

En Afrique, la technologie ne se limite pas aux applications ou aux smartphones dernier cri. Elle change la façon dont les citoyens s’informent, agissent et interagissent avec leurs communautĂ©s et leurs gouvernements. Des jeunes qui codent dans des hubs citoyens aux chatbots qui conseillent les agriculteurs ou soutiennent les victimes de violences, les initiatives numĂ©riques […]

Les jeunes leaders du Cameroun sont-ils écoutés ou seulement utilisés ?

Les jeunes leaders du Cameroun sont-ils écoutés ou seulement utilisés ?

Le leadership de la jeunesse camerounaise Les jeunes leaders camerounais sont de plus en plus prĂ©sents sur la scène politique et sociale du pays. Ils sont motivĂ©s par le dĂ©sir de contribuer au dĂ©veloppement du pays et de faire entendre leurs voix. De plus en plus d’organisations reconnaissent leur potentiel et dĂ©veloppent des programmes pour […]

Intelligence artificielle : Menace ou Opportunité pour l’éducation en Afrique ?

Intelligence artificielle : Menace ou Opportunité pour l’éducation en Afrique ?

Introduction L’éducation est historiquement conçue comme un levier central de dĂ©veloppement, de mobilitĂ© sociale et de consolidation dĂ©mocratique. En Afrique subsaharienne, elle demeure cependant confrontĂ©e Ă  des contraintes structurelles majeures : surpopulation des salles de classe, pĂ©nurie chronique d’enseignants qualifiĂ©s, insuffisance de manuels scolaires, disparitĂ©s territoriales marquĂ©es et inadĂ©quation entre formation et besoins socio-Ă©conomiques. Selon […]

L’école peut-elle encore transformer la société camerounaise ?

L’école peut-elle encore transformer la société camerounaise ?

Pendant longtemps, l’école camerounaise n’a pas seulement Ă©tĂ© un lieu d’apprentissage acadĂ©mique. Elle Ă©tait un espace de formation du citoyen, un creuset de valeurs communes oĂą se construisaient le respect de l’autre, le sens du devoir et l’attachement au bien public. Aujourd’hui, face aux crises sociales, morales et civiques que traverse le pays, une question […]

S’engager sans moyens : comment commencer ?

S’engager sans moyens : comment commencer ?

S’engager sans moyens, est-ce vraiment possible ? Je me suis posĂ© exactement la mĂŞme question que vous au moment d’entamer la rĂ©daction de cet article. Et après trois annĂ©es d’engagement au sein de la sociĂ©tĂ© civile, ma rĂ©ponse est claire : oui, c’est possible. L’engagement n’est pas d’abord une affaire de ressources financières. C’est avant […]